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微問答
兒子找人代寫作業怎么辦
時間:2019-04-17 19:56 來源:未知 作者:admin 點擊:

 

  問:老師您好,我是一名初一學生家長,剛在微信里發現他讓同學代寫了一項假期作業,我不想讓他知道我偷看了他的手機,不知怎樣找他談,求教

  

  答:首先肯定的是,不讓孩子知道是對的。

  關于這件事建議這樣處理:

  1、旁敲側擊的和孩子進行探討性的話題,不要過于正式,如果孩子發現你太正式了就會產生戒備心理而懷疑你,

  另外不要過于渲染問題的嚴重性,否則孩子為了逃避問題而產生抵觸情緒,使談話難以達到效果。

  2、語言應該是這樣:某天某同事說他家的孩子找人代寫作業,你們班有這樣的嗎?(某天可以提前幾天,讓他感覺不是就事論事,而是簡單的聊天,這樣比較能夠切入進去),無論是肯定還是否定回答都不要給予批評,而是簡單分析這樣做的問題所在,讓孩子感受到就可以了。

  3、然后可以以輕松的口吻,面帶笑容的詢問:你曾經這樣做過嗎?他的回答應該是否定的,此時也不要逼問他,而是愉快的告訴他,我們可不能這樣做,這樣做了,自己什么也學不到,是沒有意義的行為。讓別人寫自己還怕老師和家長知道,擔驚受怕的。

  4、談話過后都要給孩子更多的關心和愛護,陪伴他成長,看他是偶爾為之,還是時有發生,及時給孩子以引導,而不是批評。

  特別提醒:不要把問題上升到道德層面或者心理層面,那樣的語言孩子不好接受。

  孩子找別人寫作業的原因大概有以下幾種:1、作業簡單,對自己沒有難度,寫了沒有意義,不寫又不行,就找人代寫;2、作業有點難,自己不想動腦筋,找人代寫;3、沒有其他原因就是不愿意寫。

  孩子找人代寫的頻率大概有以下幾種:1、偶然為之,2、時有發生;3、經常發生。

  孩子找人代寫的周圍環境可能有:1、班級普遍存在;2、局部發生;3、個體行為。

  如果能知道孩子具體是屬于哪種情況,可以更有針對性的開展家庭教育。

  

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